Para ajudar o aluno a desenvolver um vocabulário de sentimentos,apresentei-lhe uma lista com 50 palavras que descrevem sentimentos. Assim, o aluno registou, no início da aula, o que estava a sentir naquele dia e descreveu por escrito os acontecimentos que condicionaram tal sentimento, o que se apresentou como ponto de partida para um diálogo e uma reflexão sobre comportamentos e assertividade.
 |
| Trabalho do aluno Rui L. do 5º ano da E.B. Padre Donaciano Abreu Freire |
Objectivos da Actividade: criar empatia com o aluno, promover o auto-conhecimento, promover a assertividade.
Sem comentários:
Enviar um comentário