Trabalho de Projeto: árvore outonal

Como pintar uma árvore com cotonetes

Objetivos: Realizar uma tarefa parcelada em diferentes etapas, a partir de um tutorial; Desenvolver a motricidade, a gestão de materiais e do tempo necessário à sua conclusão.

Outono… a estação em que as folhas caem de sono...

O Outono é uma estação caracterizada pelas noites mais longas que os dias. Outros fenómenos marcantes desse período são as mudanças bruscas de temperatura, diminuição da humidade do ar, a mudança na coloração das folhas das árvores (elas começam a “amarelar”), etc.

No Hemisfério Norte, o outono tem início no dia 23 de setembro e termina no dia 22 de dezembro; no Hemisfério Sul, essa estação do ano se inicia no dia 20 de março e termina no dia 20 de junho.

Durante essa estação ocorre a maioria das colheitas agrícolas, pois os produtos cultivados já estão bastante desenvolvidos. As folhas, com poucos nutrientes, além dos frutos bastante maduros, caem no chão. O outono é a estação de transição do verão para o inverno.

A escola começou... e agora?

 Ainda te lembras das regras de sala de aula?

Põe-te à prova no quiz que se segue.

Objetivos: desenvolver atitudes corretas em sala de aula; promover a interação entre pares de forma socialmente aceitável; desenvolver a autonomia social.

Publicação dos resultados da avaliação de 2021/2022 - CAA /ESE

No final do ano letivo anterior, avaliou-se este projeto a partir da aplicação de questionários de satisfação a alunos do CAA, professores do CAA e encarregados de educação dos alunos do CAA. 

Publicam-se aqui os resultados, no que diz respeito aos aspetos positivos a destacar e aos que podem ser melhorados.

63% dos alunos inquiridos utilizam o blogue para ver trabalhos/atividades em que participaram e 52,6% para ver trabalhos/atividades em que os colegas participaram. 63,2% consideram o blogue útil na divulgação dos seus trabalhos/atividades em que participaram junto de colegas e professores. 63,2% dos alunos considera o blogue muito interessante e 36,8% interessante. 

50% dos professores recorrem ao blogue para divulgar junto dos alunos os trabalhos/atividades dinamizados no CAA e 50% usam-no para consulta. 40% dos professores utilizam o blogue para partilhar experiências e materiais pedagógicos com outros professores e 40% acha-o útil para sensibilizar a comunidade educativa para a temática da educação inclusiva. 

66,3% dos pais/EE consultam o blogue para ver os trabalhos/atividades em que o educando(a) participou. 66,7 dos pais/EE consideram o blogue útil para melhorar a qualidade do processo de ensino/aprendizagem.

Duas propostas de melhoria apresentadas pelos professores inquiridos: “Deve fazer ainda, uma maior divulgação da sua ação junto da comunidade educativa.” e “Poderá ser promovida uma maior colaboração de professores e alunos”.  Finalmente, 50% dos pais/encarregados de educação, precisam de ajuda para navegar na internet.

Paula Silva

dinamizadora

2022-2023 UM BOM ANO LETIVO!

 

São os votos do Centro de Apoio à Aprendizagem