A minha intervenção ao nível comportamental passou, neste caso, por dialogar com o aluno sobre as consequências das suas atitudes no recinto escolar, nomeadamente na hora do recreio. Seguidamente o aluno redigiu os comportamentos a evitar por motivos de segurança:
- Não atirar pedras
- Não empurrar ou bater nos outros
- Não brincar junto das caixas de esgoto
- Não sair da escola sem autorização
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| Trabalho do aluno Paulo Cardão, 4º ano, Centro Escolar de Salreu |
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