Páscoa: quiz

Como sabes, começa agora a interrupção da Páscoa.

O que sabes sobre a Páscoa? 

Responde ao quiz e põe-te à prova!

Deixa uma mensagem com a tua pontuação.

QUIZ

Objetivos: desenvolver competências nos domínios da Leitura, Atenção/Memória, Aquisição de conceitos, Aplicações educativas e Internet (recurso usado no E@D).

Art String: projeto de sala

Iniciado em fevereiro, mês dos afetos por excelência, este projeto tem vindo a ser realizado no CAA desde então e encontrava-se na sua fase final. Os alunos aderiram com muito empenho e interesse!

Espero que os alunos do CAA gostem de rever os seus trabalhos!

Aproveito para vos propor uma tarefa: 

Escreve uma mensagem nesta publicação, dizendo se gostaste de realizar esta atividade e porquê. Escreve no campo "Enviar um comentário" no final desta publicação.

Objetivo: desenvolver competências em diversos domínios (Tarefas e Exiências Gerais, Aquisição de conceitos, Atenção/Memória, Higiene e Segurança no Trabalho e Exploração de técnicas de expressão plástica).

COVID-19: Sabes como te proteger?

Clica na imagem e joga o jogo "Stop Contágio" com a tua família!

Jogo online, criado pela Ideias com História para a Direção-Geral da Saúde, desenvolvido conjuntamente e baseado em dúvidas colocadas pelas próprias crianças e jovens..

Objetivos: Desenvolver competências em diferentes domínios, tais como Leitura, Aquisição de conceitos, Atenção/Memória, Aplicações Educativas, Internet e Promoção da Saúde.

I Concurso Literário da Escola Secundária de Estarreja

A pedido do meu aluno João, partilho convosco informação sobre este concurso da Biblioteca Escolar, da responsabilidade da professora bibliotecária Isabel Santos:

1. Tema:  “Viagem ao Desconhecido”

2.  Modalidades: texto em prosa ou poesia

3. Prazo de entrega dos trabalhos: até ao dia 30 de março de 2020

4. Formatação: máximo de duas páginas formato A4 (margens de 3 cm), e apresentados em formato digital, com espaçamento entre linhas 1.5, tipo de letra Times New Roman, tamanho 12

5. Cada trabalho deverá ser enviado em ficheiro informático, no formato Microsoft Word, para o seguinte endereço eletrónico: ese.concursoliterario@gmail.com. O ficheiro deverá ser nomeado da seguinte forma: escalão, modalidade e pseudónimo. (exemplo – Escalao_A-Poesia-Pescador)

6. Os participantes poderão concorrer apenas com um trabalho em cada uma das modalidades. 

7. Os trabalhos deverão ser apresentados com título adequado, assinados com um pseudónimo e indicação do ano de escolaridade do seu autor

8.A Equipa da Biblioteca Escolar procederá à quebra de anonimato e fará a divulgação dos resultados até ao dia 12 de junho

Para leres mais, aceder aqui ao blogue da Biblioteca Escolar.

Objetivos: promover a participação dos alunos em atividades do PAA; estimular atividades de escrita criativa que envolvam pesquisa de bibliografia; dar oportunidades aos alunos de sobressaírem de forma positiva na comunidade escolar; envolver os encarregados de educação nas atividades escolares dos seus educandos.

Para ti, aluno de Educação Especial

Informo os alunos de Educação Especial que apoio na Escola Secundária de Estarreja que deverão estar atentos às publicações deste blogue, pois, apesar de termos de permanecer em casa, devemos continuar a manter o nosso cérebro a trabalhar!

A pensar nisso, proponho que experimentem, esta semana, os recursos gratuitos que se encontram na coluna da direita deste blogue, com o título "Recursos e Moradas também Especiais".

Podemos também manter-nos em contacto através de mensagem escrita. É só clicarem no campo "Enviar um comentário" no final de cada publicação.

Fiquem bem e sejam responsáveis!

                                                                                        professora Paula Silva

Recurso Educativo Digital Mindmeister – Criação de mapas mentais

Planear atividades, um projeto, definir um problema e gerir as soluções possíveis, ou fazer um brainstorming, são algumas das tarefas que podem ser simplificadas com a ajuda de ferramentas de mapeamento mental. 

Existem várias ferramentas online, muitas de acesso gratuito, e o MindMeister é uma das mais completas, permitindo também a colaboração entre várias pessoas para um mesmo mapa mental. 

Este software gratuito permite compartilhar mapas mentais em forma de trabalho colaborativo. 

A utilização é simples, bastando criar um projeto e ir adicionando as várias ideias, em balões que se interligam e que podem ter várias cores associadas, e dimensões que mostram a sua importância no mapa. 

A colaboração é feita em tempo real, e os mapas podem ser utilizados a partir do computador ou no telemóvel, ficando as alterações imediatamente visíveis. Um chat integrado permite discutir ideias diretamente dentro da aplicação.

Veja aqui o tutorial.

Objetivo: Partilhar recursos e conhecimentos adquiridos em momentos de formação com os pares.

Mês da leitura - Novelo de Contos

O Novelo de Contos é um projeto da Rede de Bibliotecas de Estarreja, que fomenta a leitura e a narrativa oral.

A primeira sessão decorreu na Biblioteca Municipal de Estarreja e, depois, o novelo saiu à rua e percorre, agora, escolas, instituições e bibliotecas escolares.

No dia 6 de março, a Biblioteca da Escola Secundária de Estarreja recebeu o novelo pela mão da CERCIESTA, que brindou os alunos da Educação Especial com a história “O Espantalho Enamorado”, tendo constituído um fantástico momento de celebração da leitura.

No dia 10 de março, o novelo seguiu viagem para o Lar Dr. Egas Moniz em Avanca, onde a professora bibliotecária da escola sede, Isabel Santos, dinamizou uma sessão sobre ditados populares. Foram momentos de muita partilha e diálogo intergeracional.

O Novelo de Contos decorre até ao dia 1 de abril e irá passar por vinte instituições e bibliotecas escolares.

Fonte

Dia Internacional da Mulher 8 de março

Explorámos esta temática ao longo da semana e aproveitámos a data para confecionar uma receita de Rosas de Maçã com canela. Esta atividade proporcionou a exploração de várias áreas, sendo as principais a matemática funcional, o português funcional, a autonomia pessoal e social e a higiene e segurança pessoal.

Neste tipo de atividades, é visível nos alunos uma melhoria significativa ao nível do desempenho, da autonomia e do interesse. Para além do Saber Fazer, os alunos desenvolvem competências ao nível do Saber Ser. E, por isso, após a confeção desta receita, seguiu-se a partilha com as outras salas do CAA, a degustação e o convívio.

Objetivos: Seguir os passos de uma receita a partir de um vídeo de culinária, ler e escrever vocabulário relacionado com a temática, compreender quantidades e unidades de medida,  usar utensílios de cozinha variados e a patusca, ler as horas em relógio analógico e gerir o tempo, resolver problemas relacionados com a gestão do tempo e com as unidades de medida, aplicar regras de higiene e segurança, autorregular o comportamento, compreender o propósito da partilha e do convívio.

Projeto: Boneco de Neve

Objetivos

Desenvolver  competências nos seguintes domínios: Tarefas e Exigências Gerais, Aquisição de conceitos, Atenção/Memória, Higiene e Segurança no trabalho. Exploração de técnicas de expressão plástica, Comunicação e Interações interpessoais.