Incentivei o meu aluno Paulo a contar a história que se segue. Para isso, ele começou por ordenar as imagens de 1 a 6. Depois, produziu uma frase para cada imagem e escreveu-as no computador.
1- O menino subiu as escadas.
2- O menino abriu a porta do sótão.
3- O menino entrou no sótão.
4- O menino abriu um baú velho.
5-O menino colocou um chapéu na cabeça.
6- O menino vestiu um fato de palhaço.
Paulo Cardão, 3º ano, Srª do Monte
Objetivos: Incentivar a autoconfiança comunicativa; estimular a orientação temporal; promover a correção ortográfica e morfossintática de frases simples; promover a manutenção e a conclusão da tarefa escrita; promover a autoestima.
