Trabalho de Projeto: árvore outonal

Como pintar uma árvore com cotonetes

Objetivos: Realizar uma tarefa parcelada em diferentes etapas, a partir de um tutorial; Desenvolver a motricidade, a gestão de materiais e do tempo necessário à sua conclusão.

Outono… a estação em que as folhas caem de sono...

O Outono é uma estação caracterizada pelas noites mais longas que os dias. Outros fenómenos marcantes desse período são as mudanças bruscas de temperatura, diminuição da humidade do ar, a mudança na coloração das folhas das árvores (elas começam a “amarelar”), etc.

No Hemisfério Norte, o outono tem início no dia 23 de setembro e termina no dia 22 de dezembro; no Hemisfério Sul, essa estação do ano se inicia no dia 20 de março e termina no dia 20 de junho.

Durante essa estação ocorre a maioria das colheitas agrícolas, pois os produtos cultivados já estão bastante desenvolvidos. As folhas, com poucos nutrientes, além dos frutos bastante maduros, caem no chão. O outono é a estação de transição do verão para o inverno.

A escola começou... e agora?

 Ainda te lembras das regras de sala de aula?

Põe-te à prova no quiz que se segue.

Objetivos: desenvolver atitudes corretas em sala de aula; promover a interação entre pares de forma socialmente aceitável; desenvolver a autonomia social.

Publicação dos resultados da avaliação de 2021/2022 - CAA /ESE

No final do ano letivo anterior, avaliou-se este projeto a partir da aplicação de questionários de satisfação a alunos do CAA, professores do CAA e encarregados de educação dos alunos do CAA. 

Publicam-se aqui os resultados, no que diz respeito aos aspetos positivos a destacar e aos que podem ser melhorados.

63% dos alunos inquiridos utilizam o blogue para ver trabalhos/atividades em que participaram e 52,6% para ver trabalhos/atividades em que os colegas participaram. 63,2% consideram o blogue útil na divulgação dos seus trabalhos/atividades em que participaram junto de colegas e professores. 63,2% dos alunos considera o blogue muito interessante e 36,8% interessante. 

50% dos professores recorrem ao blogue para divulgar junto dos alunos os trabalhos/atividades dinamizados no CAA e 50% usam-no para consulta. 40% dos professores utilizam o blogue para partilhar experiências e materiais pedagógicos com outros professores e 40% acha-o útil para sensibilizar a comunidade educativa para a temática da educação inclusiva. 

66,3% dos pais/EE consultam o blogue para ver os trabalhos/atividades em que o educando(a) participou. 66,7 dos pais/EE consideram o blogue útil para melhorar a qualidade do processo de ensino/aprendizagem.

Duas propostas de melhoria apresentadas pelos professores inquiridos: “Deve fazer ainda, uma maior divulgação da sua ação junto da comunidade educativa.” e “Poderá ser promovida uma maior colaboração de professores e alunos”.  Finalmente, 50% dos pais/encarregados de educação, precisam de ajuda para navegar na internet.

Paula Silva

dinamizadora

2022-2023 UM BOM ANO LETIVO!

 

São os votos do Centro de Apoio à Aprendizagem

Não dês tampa à tampa!

A ideia deste trabalho surgiu aquando da comemoração de datas como o Dia Mundial da Terra, a 22 de abril, o Dia Internacional da Biodiversidade, a 22 de maio, o Dia Mundial dos Oceanos, a 8 de junho, entre outras, que nos convidam a refletir sobre a defesa do meio ambiente e nos abre os olhos para a consciência coletiva.

Em articulação com o Programa do Eco-Escolas, coordenado pela professora Fátima Silva, lançámos este desafio aos nossos alunos, com vista à promoção de uma maior consciência ambiental de jovens, professores e famílias, por forma a que estes se tornem recetivos à introdução de mudanças de hábitos no dia a dia.

Vê aqui a sua publicação no site do Agrupamento de Escolas de Estarreja.

Objetivos: promover uma consciência ambiental; sensibilizar para a reciclagem; desenvolver competências específicas, tais como a numeracia, a motricidade fina, a orientação espacial e a autonomia pessoal.

Estamos juntos!

O aluno João Pedro Cabrinha presenteou o blogue com um vídeo da sua autoria sobre o Dia Mundial da Criança. Um vídeo cheio de imaginação, mensagens positivas e esperança. 

O João está de parabéns por este trabalho tão criativo! Resta-me desejar-lhe umas excelentes férias e ficar a aguardar por mais vídeos!

Autoria: João Pedro Cabrinha - 9ºF

Objetivos: valorizar o espírito de iniciativa, a criatividade e o sentido estético dos alunos; valorizar e destacar face aos pares o desempenho dos alunos e a aquisição de competências; promover a autoestima e a integração.

"VEM COZINHAR... COM O CHEF GONÇALO COSTA"

No âmbito das atividades dinamizadas pelo Programa Eco-Escolas, o CAA participou, no dia 24 de maio, no Workshop de cozinha ao vivo, durante o qual o Chef Gonçalo Costa confecionou um prato: Salada de frango, couve-roxa e laranja.

Esta atividade inclui-se no projeto Alimentação Saudável e Sustentável, lançado pelo Programa Eco-Escolas, que se concretiza através de um conjunto de desafios, que pretendem motivar crianças, jovens, professores e famílias para um maior conhecimento acerca das questões que se relacionam com a alimentação saudável e sustentável, por forma a que estes se tornem recetivos à introdução de mudanças de hábitos no dia-a-dia.

Objetivos: Participar em atividades interescolas; compreender o que se pode mudar no dia a dia para se ter uma alimentação saudável; aprender a confecionar uma receita; dar a sua opinião pessoal, com base nas suas vivências; fazer perguntas.

Dia Internacional da Família - Exposição de trabalhos

Os trabalhos dos alunos do CAA encontram-se expostos no Bloco E da ESE. 

 Objetivos: celebrar a importância da família; assinalar datas comemorativas; conhecer laços familiares e  elaborar a sua árvore genealógica; desenvolver a motricidade fina e a manutenção da atenção; reciclar materiais com outras finalidades.

Manualidades - Girassol

Objetivos: ser capaz de explorar técnicas e materiais diversos; seguir as instruções de um tutorial, manter a atenção e gerir o tempo.

Comportamentos Alimentares - sensibilizar para a mudança

No passado dia 03 de maio, os alunos do CAA da ESE participaram no workshop online dinamizado pelo Eco-escolas acerca da Alimentação Saudável e a Leitura de Rótulos. A informação foi veiculada de uma forma simples, clara e de forma informal, com muitos exemplos práticos à mistura!

A nutricionista responde

A importância dos rótulos

 

A participação dos alunos

Objetivos: Participar em atividades interescolas; compreender o que se pode mudar no dia a dia para se ter uma alimentação saudável; compreender a importância dos rótulos; aprender a interpretar o nutriscore; dar a sua opinião pessoal, com base nas suas vivências; fazer perguntas 

Manualidades: Cravos de papel

Para assinalar o 25 de abril, elaborámos cravos, a partir deste tutorial, e depois salpicámo-los de tinta vermelha.

Objetivos: Realizar uma tarefa parcelada em diferentes etapas, a partir de um tutorial; Desenvolver a comunicação compreensiva, a motricidade, a gestão de materiais e do tempo necessário à sua conclusão. Conhecer factos históricos sobre datas comemorativas. Reconhecer a simbologia do cravo na Revolução do 25 de abril. Dar a sua opinião sobre eventos passados com espirito crítico.

Cartaz alusivo ao 25 de abril

Objetivos: Realizar uma tarefa parcelada em diferentes etapas, a partir de um tutorial; Desenvolver a comunicação compreensiva, a motricidade, a gestão de materiais e do tempo necessário à sua conclusão. Conhecer factos históricos sobre datas comemorativas. Reconhecer a simbologia do cravo na Revolução do 25 de abril. Dar a sua opinião sobre eventos passados com espirito crítico.

Dia Mundial da Terra: O planeta está nas nossas mãos!

 Objetivos:

 - Promover a consciência ambiental;

 - Fomentar o espírito crítico e a opinião; 

 - Dialogar sobre assuntos do seu interesse, com adequações e contexto;

 - Ampliar o vocabulário relacionado com o tema;

 - Seguir orientações orais e escritas, para realizar as tarefas;

 - Ouvir, ler e interpretar informação útil para o seu dia a dia em suportes diversos;

 - Ler e Escrever: ler e escrever palavras com correção ortográfica;

 - Aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos;

 - Explorar e utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação para pesquisar e adquirir conhecimentos;

 - Aplicar, com sentido estético e criatividade, os conhecimentos na tarefa final;

 - Desenvolver a motricidade fina: Realizar recorte e colagem;

 - Identificar necessidades pessoais e sociais e desenvolver o espírito de interajuda.

Para recordar...

As datas comemorativas/temas servem, por vezes, como ponto de partida para trabalhar competências de autonomia pessoal e social, literacia, numeracia, cálculo mental, resolução de problemas, motricidade fina e muitas outras. 

Estes temas são um fio condutor que articula saberes e harmoniza a aprendizagem nas três salas do CAA da ESE, permitindo ao aluno ter três experiências de aprendizagem diferentes sobre o mesmo tema, o que se torna enriquecedor e mais motivante, tendo em conta o número de horas que aqui passa. Muitos destes temas culminam em manualidades.

Os vídeos que se seguem espelham claramente essa articulação entre as salas do CAA que trabalharam, neste período, de forma conjunta, as temáticas da primavera e da Páscoa.