sexta-feira, 25 de outubro de 2019

quarta-feira, 23 de outubro de 2019

Cyberbullying

Com vista à prevenção e o combate à violência em contexto escolar, abordámos as temáticas do bullying e cyberbullying. É sempre importante dialogar com os alunos sobre valores e comportamentos e sinalizar situações de conflito.

Após o visionamento de vídeos, os alunos representaram pelo desenho a mensagem que queriam veicular. Seguem-se alguns desses trabalhos dos alunos que mais se empenharam e conseguiram concluir a tarefa.





Objetivos: Manter a atenção necessária à manutenção e  conclusão da tarefa; gerir o tempo e os materiais necessários; dialogar sobre as temáticas; autorregular o comportamento em sala de aula.

Como lidar com o Bullying?




Objetivos: Assinalar o Dia Nacional de Sensibilização sobre o Ciberbullying, facilitar a compreensão de causas e consequências do ciberbullying, alertar para as consequências dos comportamentos incorretos na escola, explorar dicas que facilitem o controlo do fenómeno, sensibilizar para a procura de ajuda.

domingo, 20 de outubro de 2019

Ministério da Educação lança plano de combate ao bullying nas escolas

Este domingo é Dia Mundial do Combate ao Bullying. Para assinalar a data, o Ministério da Educação desafia todos os diretores de todas as escolas públicas e privadas a elegerem esta semana como a "Escola sem bullying, escola sem violência". O objetivo é que o plano de prevenção seja trabalhado e executado ao longo do ano letivo. Veja a notícia aqui.


Nessa linha, no sentido de prevenir situações de indisciplina e violência, em particular o bullying e o ciberbullying, o Ministério da Educação disponibiliza recursos de prevenção e combate, no âmbito do Centro de Sensibilização SeguraNet e da Equipa de Educação para a Saúde.

Despacho nº 8404-C/2019, de 20 de setembro de 2019

DIA MUNDIAL DE COMBATE AO BULLYING - 20 OUTUBRO


quinta-feira, 17 de outubro de 2019

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO - 16 de outubro

Esta data é sempre uma boa razão para abordar a importância da alimentação saudável e equilibrada.
Para tal, o CAA da ESE envolveu os alunos na confecção de receitas.
À confecção, seguiu-se a degustação, o convívio e a partilha entre salas.

panquecas


espetadas de fruta e salsicha


Objetivos: Ler e interpretar uma receita, aprender vocabulário funcional relacionado com a temática entender as quantidades e pesar numa balança, usar uma frigideira, espátula, e placa elétrica, ler as horas e gerir o tempo, aplicar regras de higiene e segurança, autorregular o comportamento, compreender o propósito da partilha e do convívio, em suma, adquirir competências de autonomia pessoal e social.

sexta-feira, 11 de outubro de 2019

outono no PENSANDO AO OIRÀRTNOC

No Clube “PENSANDO AO OIRÁRTNOC” realizaram-se atividades com o intuito de comemorar datas festivas.
Exposição do trabalho coletivo dos alunos do CAA - bloco E

Tema do trabalho: outono
Todas as atividades realizadas são promotoras da autonomia, utilizando as seguintes metodologias: atividades de pesquisa (saber as cores do outono), atividades práticas (pintura com vegetais – brócolos); atividades de caráter experimental (pintura de árvores com brócolos); reflexão e exposição dos trabalhos.
Pintura de árvores e flores
pintura com carimbos de vegetais


Animais feitos de folhas outonais
Objetivos: incentivar a realização de trabalhos valorizadores das capacidades e interesses dos alunos e contribuir para um melhor conhecimento e valorização do trabalho realizado pelos alunos no Centro de Apoio à Aprendizagem – CAA.

sexta-feira, 4 de outubro de 2019

CENTRO DE APOIO À APRENDIZAGEM

                          CAA



OBJETIVOS GERAIS
1. Apoiar a inclusão dos alunos nas rotinas e atividades da escola
2. Promover e apoiar o acesso à formação, ao ensino superior e à integração na vida pós-escolar
3. Promover e apoiar o acesso ao lazer, à participação social e à vida autónoma


Decreto-Lei nº 54/2018, artigo 13.º

sexta-feira, 5 de junho de 2015

Jogos educativos digitais ao serviço da comunidade: divulgação



O meu nome é Carla Ventura, represento a Play4Edu, finalista do concurso InovPortugal da AcreditaPortugal, que consiste na criação de jogos educativos digitais para crianças.
Lançámos alguns jogos educativos durante este ano e gostaria de divulgar o nosso trabalho.
Somos Engenheiros Informáticos e temos experiência como professores no ensino com crianças de várias idades.



Também temos como missão futura:


A criação de jogos educativos para crianças / indivíduos com necessidades educativas especiais e/ou portadoras de deficiência.
A empregabilidade/inclusão de portadores de deficiência que poderão criar brinquedos associados aos nossos jogos educativos à mão de forma artesanal.


Com os melhores Cumprimentos,


Carla Ventura

terça-feira, 2 de junho de 2015

O Dia mundial da Criança na minha escola


Quando cheguei à escola, vi uns senhores a montar insufláveis.

As turmas foram para os insufláveis à vez. A professora Manuela mandou fazer uma fila e entrámos para os insufláveis. Eram dois insufláveis: um vermelho pequeno e um amarelo grande. Adorei brincar com os meus colegas. 

A seguir fomos fazer pinturas faciais. Pedi um coração e um M de mãe. Porque adoro a minha mãe! 

Hoje, na minha cantina, a ementa foi sopa de legumes, o prato principal foi hambúrguer, batatas fritas e arroz. A sobremesa foi gelado de morango e baunilha. Estava tudo muito bom!

Adorei o dia Mundial de Criança!

Filipe Gomes
Centro Escolar Visconde de Salreu