Para a minha aluna Cristiana ...

FESTA DE FIM DE ANO

  O fim de ano na Sr.ª do Monte envolveu todos os alunos de todos os anos e turmas numa festa alegre, dinâmica e cheia de variedades, em que se respirou um espírito de entre-ajuda e de integração. Da autoria dos professores titulares de turma e das AECs, o programa da festa incluiu danças, canções, um desfile de moda (Eco-Fashion Day) e a entrega de um diploma aos alunos finalistas do Jardim de Infância e do 4º ano de escolaridade. Após o espetáculo, seguiu-se o convívio de professores, alunos e famílias, no exterior, com porco no espeto e caldo verde.

Alunos finalistas do 4º ano de escolaridade

Desfile Eco-Fashion Day

Aluno de Educação Especial
 Diogo Almeida, finalista do Jardim de Infância

Aluna de Educação Especial
Ana Marques, finalista do 4º ano de escolaridade

Aluno de Educação Especial
Paulo Cardão, a transitar para o 3º ano de escolaridade

Aluno de Educação Especial
Frank Pastor, a transitar para o 4º ano de escolaridade

Deixo aqui os parabéns a estes e a todos os meus alunos pelo seu empenho, ao longo deste ano letivo, em superar as suas dificuldades. Ficam já saudades e votos de umas boas férias de verão! Muitas beijocas a todos!

Professora Paula 

ALUNOS DO MÊS DE JUNHO

Esta rubrica pretende destacar os meus alunos cujo desempenho se pauta, de uma forma geral, pelo interesse, empenho e participação nas atividades propostas.

Coube aos alunos António J. e ao João Pedro P., do 2º e 3º anos, respetivamente, da E.B.1 do Pinheiro, serem os alunos do mês de junho, pois esforçaram-se por atender às orientações da professora e foram alunos persistentes, apesar das suas dificuldades. Saliento a sua boa disposição e a sua colaboração. Parabéns!

João Pedro P., 3º ano, E.B.1 do Pinheiro
ALUNO DO MÊS DE JUNHO

António J., 2º ano, E.B.1 do Pinheiro
ALUNO DO MÊS DE JUNHO

Objetivos: promover a auto-estima, contribuir para a mudança de comportamentos, fazer sobressair positivamente o aluno com NEE face à comunidade escolar.

BOLO RÁPIDO DE CENOURA

A aluna Sara C., do 5º ano, deixa-vos uma proposta docinha para as férias de Verão. Quem sabe até para levar para a praia...

1. Misturar os seguintes ingredientes e reservar: 

· 450 gr de açúcar (2 xícaras)
· 300 gr de farinha com fermento ( 2 xícaras)
· 1 colher de sopa de fermento
· 1 pitada de sal

2. No liquidificador, bater:

· 4 ovos
· 2 cenouras cruas em rodelas
· 250 ml de óleo (1 xícara)

3. Misturar todos os ingredientes.

4. Colocar a massa numa forma untada com manteiga.

5. Colocar no forno pré-aquecido e esperar até dourar.

6. Esperar esfriar e servir.

Por: Sara Conceição, 5º A

Objetivos: trabalhar competências funcionais ligadas à vida diária; treinar competências de escrita no teclado de computador.

RECURSOS EDUCATIVOS GRATUITOS

Veja as novas entradas na página RECURSOS EDUCATIVOS deste blogue. O Centro de Recursos tem, agora, mais jogos de ESTRATÉGIA!

ALUNO DO MÊS DE MAIO

Esta rubrica pretende destacar os meus alunos cujo desempenho se pauta, de uma forma geral, pelo interesse, empenho e participação nas atividades propostas.

Coube à Sara C., do 5º ano de escolaridade da E.B. Padre Donaciano Abreu Freire, ser a aluna do mês de maio pois esforçou-se por atender às orientações da professora e por aumentar os períodos de atenção/concentração. Parabéns!

ALUNA DO MÊS DE MAIO
Sara C., 5º A

Objetivos: promover a auto-estima, contribuir para a mudança de comportamento/atitude de alunos com NEE face aos pares e à escola, fazer sobressair positivamente o aluno com NEE na comunidade escolar.

JOGOS EDUCATIVOS GRATUITOS

Veja as novas entradas na página RECURSOS EDUCATIVOS deste blogue. O Centro de Recursos tem, agora, mais jogos de CÁLCULO MENTAL!

Para o meu aluno Diogo...

Visita ao Moinho de Meias, em Avanca

Moinho de Meias restaurado em 2012

Os Moinhos de Meias situam-se na propriedade da Quinta do Marinheiro, onde se situa a Casa-Museu Egas Moniz, localizada na freguesia de Avanca, concelho de Estarreja. Trata-se de um conjunto edificado nas margens do rio Gonde, compreendendo casa de habitação e duas casas de moinhos de rodízio, uma delas com três casais de mós e a outra com dois casais de mós. Depois de algumas décadas ao abandono e já ameaçando ruína, a Câmara Municipal de Estarreja levou a cabo um projecto de recuperação deste núcleo moageiro, recolocando em funcionamento o seus engenhos de moagem, mas também recriando e colocando este espaço ao serviço da comunidade para actividades de teor pedagógico, cultural e outros.

O interior

A presa

Objetivos: A minha intervenção, consistiu em dar apoio personalizado individual aos alunos FranK P. e Paulo C., ao nível da autonomia pessoal e da gestão comportamental. A atividade decorreu muito bem pois os alunos conseguiram gerir a ansiedade e o comportamento, bem como manter a atenção/concentração. Estão de parabéns!

Dicas a seguir durante a realização das Provas de Aferição

Como sabes, os alunos do 4º ano de escolaridade vão realizar as Provas de Aferição de Língua Portuguesa e de Matemática nos mesmos dias e à mesma hora. 

Não vais estar sozinho(a), pois vais estar acompanhado de outros alunos, na mesma situação que tu, e vais ter o apoio de dois professores que te vão ajudar em tudo o que precisares.

Seguem-se algumas dicas que te podem ajudar:

1. Não esquecer de levar para a prova de Língua Portuguesa uma caneta ou uma esferográfica, de tinta azul ou preta, um lápis, uma borracha e um apara-lápis. Para a de Matemática, leva o mesmo material, uma régua graduada e um compasso

2. Antes de começares as provas, deves ouvir as instruções do professor com muita atenção. Se tiveres alguma dúvida, levanta o braço

3. Se estiveres nervoso(a), respira fundo, devagar, e pensa positivo: "Eu consigo!" 

4. Lê os textos e as questões com calma e com muita atenção, as vezes que precisares, até entenderes bem

5. Em Língua Portuguesa, realiza os exercícios sempre a caneta ou esferográfica. Se te enganares, riscas a resposta errada e corriges. Em Matemática deves  realizar a prova a lápis. Se te enganares,  apagas e escreves a nova resposta.

6. Pensa bem antes de responder. Se não souberes responder a uma questão, deves passar à questão seguinte, para não perderes tempo

7. Reserva algum tempo, antes do final, para voltar às questões que ficaram sem resposta. Lembra-te: não deixes nenhum exercício por fazer! Mesmo que não tenhas a certeza da resposta!

8. O intervalo entre a 1ª Parte e a 2ª Parte das provas é de 25 minutos. Não te atrases!

9. Ao longo das provas, o professor vai-te avisando do tempo que ainda te resta. Se terminares antes do tempo, deves rever todos os exercícios.

Resta-me desejar a todos um bom trabalho!

professora Paula

JOÃO PEDRO CHAMA A POLÍCIA: UDL BOOK

A atividade consistia em pedir ao aluno que desenhasse uma história sobre um tema à sua escolha e a contasse oralmente.

Pretendia-se atingir os seguintes objetivos:

Aluno António Jesus, 2º ano da E.B.1 do Pinheiro

- ser capaz de contar oralmente uma sequência de ações com coerência e correção frásica;

- proporcionar situações de diálogo entre professora/aluno;

- e representar pessoas e ações a partir do desenho.

À medida que o aluno ia contando a história, eu ia-a escrevendo para que pudesse ser relembrada no futuro. Foi assim que surgiu a ideia de elaborar este UDL BOOK.

Para além de ouvir a história, o aluno vai ter a oportunidade de interagir com os seus assistentes que ajudam na manutenção da atenção e da tarefa. No glossário, de aprender conceitos importantes com ela relacionados, bem como jogar de jogos on line (puzzle, quiz) ou mesmo aprofundar os seus conhecimentos a partir de outros links.

Poderão encontrar esta história neste blogue em "Recursos e moradas também especiais" com a etiqueta Ler e Ouvir a História "João Pedro chama a Polícia"

Espero que gostem!

DIA DA MÃE: UM BULE DE CHÁ

Para que esta data não passasse despercebida, elaborámos um cartão para a mãe.

Material necessário: folhas autocolantes de cores diversas; uma cartolina A4 rosa; a imagem de  um bule de chá para colorir; um saquinho de chá; lápis de cor, cola e tesoura.

1. Colorir a imagem, recortá-la e colá-la na cartolina A4, dobrada a meio.

2. Desenhar, no papel autocolante, corações, flores ou outras figuras à escolha e recortá-las.

3. Escrever uma mensagem dirigida à mãe, no interior do cartão.

4. No lado oposto à mensagem, prender o saquinho de chá à cartolina com a ajuda dos autocolantes.

Objetivos da atividade:   compreender e cumprir instruções escritas e verbais e desenvolver a capacidade de preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço necessários à realização de uma tarefa, de forma a conseguir finalizá-la; desenvolver a motricidade fina e a coordenação óculo-manual, bem como o sentido estético; escrever uma mensagem escrita com correção ortográfica e gramatical; promover os afetos e dialogar sobre situações do dia-a-dia.

ALUNO DO MÊS

Esta rubrica pretende destacar os meus alunos cujo desempenho se pauta, de uma forma geral, pelo interesse, empenho e participação nas atividades propostas.

Aluno Rui Leite do 6ºI

Coube ao aluno Rui Leite, do 6º ano da E.B. Padre Donaciano Abreu Freire, ser o aluno do mês de abril, tendo em conta o seu interesse, empenho e participação em todas as atividades ligadas ao Ciclo de Cinema Todos Diferentes Todos Especiais. Parabéns!

Objetivos: promover a auto-estima, contribuir para a mudança de comportamentos, fazer sobressair positivamente o aluno com NEE face à comunidade escolar.

O 25 de abril explicado às crianças: uma alegoria floral

Uma história de Abril

Outra proposta...