Espaço de partilha e divulgação de atividades, experiências e informações no âmbito da Educação Especial
quarta-feira, 27 de outubro de 2010
Dia das Bruxas
segunda-feira, 11 de outubro de 2010
Um dia diferente...
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| Os alunos sublinharam todas as palavras formadas no tabuleiro |
| Foram dadas noções de Prancha, Tira e Vinheta |
| Assim como noções de Balão, Legenda e Onomatopeia |
| As vinhetas foram ordenadas de acordo com a sequência temporal das acções |
| E foram coladas de forma a criar uma Prancha |
| Trabalho final |
quarta-feira, 6 de outubro de 2010
Aprender a Brincar, a Ler, a Ouvir e a Falar
Irá encontrar brevemente muitos destes recursos neste blogue.
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
Olá de novo!
quinta-feira, 8 de julho de 2010
Chegaram as férias de Verão!!!
Deixo aqui um miminho aos meus queridos alunos, com votos de boas férias!
Cumprimentos a todos os pais e profissionais que comigo trabalharam ao longo deste ano lectivo, para levar a todas as crianças o melhor que todos temos para dar.
Deixo agora que a Disney vos deseje boas férias...
A professora Paula Silva
terça-feira, 15 de junho de 2010
Exposição de uma Maquete na E.B.1 do Pinheiro
A maquete já pronta! Vamos mostrar-vos algumas vistas panorâmicas...
Pais, professoras e alunos em frente à E.B.1 do Pinheiro
Fazer coisas- Coser
Pedi-lhes, então, que pintassem, primeiro, os seus desenhos com lápis de cor mas, acreditem, os seus olhos não se desviaram daquelas coisas novas que eu ia tirando do saco...
Agora que já tínhamos todos os furinhos feitos, preparámos o material de que íamos precisar de seguida: agulhas de ponta redonda, Ráfia colorida e tesoura.
E lá começámos a nossa "costura". Fizemos passar um fio de Ráfia por cada um dos furos, seguindo sempre a mesma direcção e esticando o fio com cuidado, pois, apesar de se tratar de cartolina, o papel pode rasgar se formos muito impetuosos!
Deixei que escolhessem as cores da Ráfia e...
...os contornos das figuras começaram a tomar forma.
E já está! Foi difícil mas conseguimos levar a tarefa até ao fim! O trabalho do A.
O trabalho do J.P.
Gestão Comportamental
Vou, portanto mostrar-vos algumas das etapas por que passou este projecto: a fase de construção...
Não foram usados materiais "xpto". Apenas o básico: folhas de máquina, marcadores, lápis de cor, tesoura, cola forte, palhinhas, cartolina verde, moldes de edifícios, pessoas e árvores.
segunda-feira, 14 de junho de 2010
Trabalhar o Esquema Corporal
Auto-retrato em 22/10/09
... para a Fase do Realismo Intelectual. A figura seguinte, representada no papel, está de acordo com essa fase que ocorre a partir dos 3 anos. Procurei estimular, ao longo do ano, a representação de pormenores, em termos de esquema corporal, tentando não limitar a sua espontaneidade, verificando-se já alguma evolução em termos de detalhes: tronco, braços e dedos.
Auto-retrato em 24/11/09
Figura produzida, sem orientação, em 4/05/ 10Matemática ao minuto!
Apresento-vos alguns jogos super criativos que vale a pena espreitar.Pode encontrá-los em:
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/maquina.html
http://www.oswego.org/ocsd-web/games/SumSense/sumdiv.html
http://www.arcademicskillbuilders.com/









