A Ana, do J.I., esteve a rebentar aquelas bolinhas que encontramos, muitas vezes, dentro de embalagens de cartão, numa película que envolve objetos frágeis. Não foi nada fácil, mas lá lhe achámos o jeito e, no meio de tanto rebentamento e risota, contribuiu-se para o aumentar o controlo da motricidade fina e da força dos dedos.
Espaço de partilha e divulgação de atividades, experiências e informações no âmbito da Educação Especial
segunda-feira, 31 de outubro de 2011
Perceção e Memória
Após o visionamento da história da Bruxa Mimi, a Sara, do 5º ano, desenhou, de memória, numa folha branca, as transformações sofridas pelo gato da bruxa, todo preto até então, e pela sua casa, igualmente preta. A Sara teve muita dificuldade em concentrar-se na tarefa de desenho, mas, com um pouco de esforço, lá acabou por concluí-la. Fez uso da memória para recordar factos lidos anteriormente, com suporte visual. Está de parabéns, não acham?
Trabalho da aluna Sara C. do 5º A |
Trabalho da aluna Sara C., do 5º A |
Objetivos: concentrar e manter a atenção de forma a ser capaz de realizar e terminar uma atividade com duas etapas, concentrar e manter a atenção de forma a ser capaz de terminar a tarefa, fazer uso da memória para recordar informação lida, fazer uso da perceção e da memória visual, fazer uso da memória para desenhar.
A poção mágica da bruxa Mimi
O alunos Frank e Ana M. da E.B.1 da Sr.ª do Monte realizaram algumas atividades temáticas. O dia das Bruxas serviu de motivação para a leitura e interpretação da história "A bruxa Mimi", bem como para a redação dos ingredientes de uma poção mágica:
Poção Muda-tudo
. dois olhos de morcego;
. brilho de lua cheia q.b.;
. hálito de coruja q.b.;
. dois dentes de vampiro;
. 2dl de veneno de cobra;
. um choque de enguia elétrica.
- uma pitada de raios de sol.
Mexe-se durante duas horas até se obter uma poção preta.
Deitar uma gota em tudo o que se quiser mudar... para melhor!
Objetivos da atividade: desenvolver competências de leitura e de escrita, desenvolver a criatividade, promover a adesão e a manutenção da tarefa escrita, desenvolver competências sociais (trabalho de pares).
quarta-feira, 26 de outubro de 2011
Mãos à obra!
Pusemos mãos à obra na Sr.ª do Monte e construímos a nossa própria lagartinha comilona.
Objetivos da atividade: controlar a coordenação óculo-manual, estimular a comunicação compreensiva, desenvolver o sentido estético, aumentar os tempos de atenção/concentração, desenvolver a capacidade de preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço necessários à realização de uma tarefa complexa, de forma a conseguir finalizá-la.
domingo, 16 de outubro de 2011
16 de Outubro: Dia Mundial da Alimentação
A leitura da história "A Lagartinha comilona" de Eric Carle, permite-nos fazer diversas descobertas:
- os dias da semana e a sua sequência
- contagens até cinco
- os números até cinco, associando-os à quantidade que representam
- explorar sabores dos diversos frutos e fazer jogos sensoriais
- alimentos saudáveis e não saudáveis
- simetria das asas da borboleta
- ciclo de vida da borboleta
- sequências lógicas
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
Semana da Química põe estudantes a descobrir esta ciência
As empresas Air Liquide, AQP, Cires, CUF e Dow, em parceria com a Câmara Municipal de Estarreja, promovem esta semana – 11 a 14 de Outubro – uma iniciativa dedicada à química. A Semana da Química está a decorrer no Cine-Teatro de Estarreja e destina-se a todos os alunos das escolas do concelho de Estarreja, do 1º ciclo ao 12º ano. O objectivo é sensibilizar os jovens para a descoberta desta ciência, que também se pode aprender fora da sala de aula.
Alunos P. Cardão, 2º ano, e F. Pastor, 3º ano, da E.B. 1 da Senhora do Monte |
No dia 12, a minha intervenção na EB1 da Senhora do Monte, consistiu em dar apoio personalizado individual aos alunos com NEE ao nível da autonomia pessoal e das interações interpessoais complexas. A atividade decorreu muito bem pois os alunos conseguiram gerir a ansiedade e o comportamento, bem como manter a atenção/concentração. Estão de parabéns!
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Decorar, unindo pontos...
Trabalho da Ana O. do J.I. da Sr.ª do Monte |
Trabalho do J.P. da E.B.1 do Pinheiro |
Objetivos da actividade: controlar a coordenação óculo-manual, desenvolver a motricidade fina, estimular a comunicação compreensiva, desenvolver a estruturação espacial, desenvolver o sentido estético, aumentar os tempos de atenção/concentração, desenvolver a capacidade de preparar, iniciar e organizar o tempo e o espaço necessários à realização de uma tarefa complexa, de forma a conseguir finalizá-la, estimular a criatividade.
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